本书是2019、2020年湖南学位与研究生教育学会学术年会入选论文汇编，包括教育创新与比较教育、招生与培养、专业学位教育、质量监控与评价、思想政治与心理健康教育、研究生专栏六个板块共109篇论文。全书较为全面地展现了我省学位与研究生教育的理论研究和创新实践成果，对促进研究生教育研究、提升研究生培养质量、推进科教协同发展等有一定参考价值。