随着教师专业化进程不断加深，小学教育专业和数学专业建设不断推进，中小学对高等院校培养的“未来教师” 的专业实践能力的要求不断提高。本教材共十章，既有对小学数学课程教学理念、教材和教学设计、教学策略等理论知识的介绍，也有案例分析、问题和对策等内容，还涉及了信息技术与小学数学教学的整合，重视对学生教学实践能力的提升。

本教材是在广泛调研师范院校“小学数学课程与教学”课程教学现状的基础上，结合小学数学教学的实际要求和师范院校学生的学习情况，组织国内各师范院校的一线教师编写的。其具有理论性、系统性、实用性等特点，既可作为师范院校“小学数学课程与教学”课程的教材，也可作为中小学数学教师和课程爱好者的参考用书。