全书通过普通话训练、朗读训练、演讲训练、辩论训练、教师教学口语训练、教师教育口语训练等几个主要部分来建构口语水平提升的理论体系。在建构理论框架的同时，通过大量普通话训练素材和各种文体的训练(包括朗读、演讲、辩论等)实例，强化了口语训练的实践性和指导性。

本书可作为高等院校的教材，也可作为普通成人提高口语水平的参考辅导书，还可作为朗读演讲爱好者的自学用书。