本书共九章，在概述小学英语课程的性质、基本理论与总体目标及外语教育的基本理论与方法的基础上，较为全面地论述了小学英语教材分析、小学英语教学技能、小学英语语言知识教学、小学英语语言技能教学、小学英语课堂教学技巧、小学英语教学课件设计与板书设计，最后对小学英语教师应该具备的教育教学理论知识与语言素养进行了简要介绍。适合专科层次小学教育专业和小学英语专业学生使用，小学教师和小学教育工作者也可以作为参考。